১১৬ দল, ১৫০ ম্যাচ, একজন ক্যাপ্টেন: দা নাংয়ের ছাত্র ভলিবল শিরোপার পেছনের খালি ঘরগুলো

হাই ফংয়ের ফাইনাল কোর্টে ২-০ স্কোরলাইনটা যত সহজ দেখায়, কোর্টের ভেতরে ততটা সহজ ছিল না। গ্রুপ পর্বের প্রথম ম্যাচে এই একই প্রতিপক্ষ—ভিয়েতনাম জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয় হ্যানয়—দা নাং ইউনিভার্সিটি অফ ফিজিক্যাল এডুকেশন অ্যান্ড স্পোর্টসকে ১-২ হারিয়েছিল। সপ্তাহখানেকের ব্যবধানে সেই একই দলকে ফাইনালে ২-০ উড়িয়ে দেওয়ার মানে কোর্টে কিছু একটা বদলেছে। কী বদলেছে, সেটা কেউ চার্ট করেনি। র‍্যালি-বাই-র‍্যালি ডেটা নেই, সাইড-আউট শতাংশ নেই, প্রথম পাসের হিসাব নেই। আমি একবার ৩১২টি র‍্যালি চার্ট করেছিলাম, কেউ চায়নি তখন; সেই অভ্যাস থেকেই বলি—ব্যাখ্যা ছাড়া যে রিভার্সাল আসে, সেটা বিশ্লেষণ নয়, গল্প।

পরিসরটা আগে ঠিক করে নিই, নইলে বাকি সব ভুল দিকে চলে যাবে। এটা পেশাদার ভিয়েতনাম ন্যাশনাল ভলিবল চ্যাম্পিয়নশিপ নয়। এটা ছাত্র ও বিশ্ববিদ্যালয় স্তরের একটি প্রতিযোগিতা, যেখানে ১১৬টি দল ও ১৫০টি ম্যাচের হিসাব উঠে আসছে, আর সেরা ১৬টি দল হাই ফংয়ে ফাইনাল রাউন্ডে জড়ো হয়। এই স্কেল নিজেই একটা তথ্য। ১১৬ দল মানে আঞ্চলিক বাছাইপর্বের একটা বড় জাল, যার ভেতর দিয়ে উঠে আসে ১৬ দল। এই প্রতিযোগিতা অলিম্পিক চক্রের বাইরে থাকে; এর তাৎপর্য উন্নয়নমূলক, এলিট-প্রতিযোগিতামূলক নয়।

দা নাং আর হ্যানয়ের দ্বৈরথটাই এই ইভেন্টের প্রধান অক্ষ। দুটো প্রতিষ্ঠানই বড়, দুটোরই সম্পদ বেশি, দুটোই শিরোপার দাবিদার। দা নাং ক্রীড়া বিশেষায়িত বিশ্ববিদ্যালয়; হ্যানয় জাতীয় পতাকাবাহী প্রতিষ্ঠান। ফাইনালের ডিসাইডারটা গেল দা নাংয়ের দিকে। এই দ্বৈরথ হয়তো উত্তর ও মধ্য ভিয়েতনামের ছাত্র ক্রীড়ার একটা বড় ভারসাম্যের ইঙ্গিতও দেয়।

ছাত্র স্তর পড়তে গেলে আমি ফুটবলের ব্যাকরণ ধার করি, কারণ এই পাঠকদের অনেকেই কখনো একটা সেট দেখেননি। লো ব্লক, হাফ-স্পেস, রিস্ট ডিফেন্স—এই শব্দগুলো দিয়ে ভলিবলের রূপান্তর বোঝানো যায়। কিন্তু অনুবাদ যত সহজই হোক, হিসাবটা ভলিবলের নিজের নিয়মেই করতে হয়।

আমি বছরের পর বছর কোর্টের পাশে বসে শিখেছি, কাগজে যেটা শক্তিশালী দল, কোর্টে সেটা প্রায়ই একজনের ওপর দাঁড়িয়ে থাকে। দা নাংয়ের ক্ষেত্রে সেই একজন ক্যাপ্টেন হো থি কিম দং। তিনি আউটসাইড হিটার, কা দং জাতিগোষ্ঠীর মেয়ে, পাহাড়ি কমিউন থেকে উঠে এসেছেন।

কোচ লে হুয় হা তাঁকে বর্ণনা করেছেন সবচেয়ে পরিপূর্ণ খেলোয়াড় হিসেবে—সার্ভ, সেটিং, সব পজিশনে আক্রমণ এবং ব্লকিংয়ে শক্তিশালী। বর্ণনাটা উষ্ণ, কিন্তু বিশ্লেষণ নয়। আউটসাইড হিটার সাধারণ সিস্টেমে সেটিং করেন না; এই ধরনের প্রশংসা হয় ছোট স্কোয়াডের ভাষা, যেখানে একজন শক্তিশালী খেলোয়াড়কে একাধিক ভূমিকা নিতে হয়, অথবা সেটা শুধু শিথিল প্রশংসার ভাষা। কোনোটাই নতুন কোনো কৌশলগত ব্যবস্থার প্রমাণ নয়।

যেটা পরিমাপযোগ্য, সেটাই এখানে শূন্য। স্পাইক সাকসেস রেট নেই, ব্লক পার সেট নেই, পারফেক্ট-পাস রেট নেই, ডিগ রেট নেই। "সবচেয়ে বেশি পয়েন্ট" দাবিটা করা হয়েছে, মাপা হয়নি। "৮০-৯০ শতাংশ কৌশল উন্নত করেছি"—এটা খেলোয়াড়ের নিজের মূল্যায়ন। আমার নিয়ম হলো প্রতিটা চার্টকে একটা মিথ্যা-প্রমাণযোগ্য দাবিতে বাঁধা; এখানে চার্ট নেই, তাই দাবিও থাকবে না।

১-২ হার থেকে ২-০ জয়—এই রিভার্সালটাই এই প্রতিবেদনের সবচেয়ে দামি তথ্য, আর এটাই সবচেয়ে অসম্পূর্ণ। একই প্রতিপক্ষের বিরুদ্ধে বদল আসা মানে দা নাংয়ের কোচিং স্টাফ গ্রুপ পর্ব আর ফাইনালের মধ্যে লক্ষ্যযুক্ত কোনো সমন্বয় করেছিলেন—সম্ভবত সার্ভ বা ম্যাচআপ বদল। কী বদলেছিল? রিসেপশন সিস্টেম বদলেছে কি, নাকি সার্ভ-চাপ বাড়িয়েছেন? জানি না, আর না জেনে বললে সেটা বানানো বিশ্লেষণ হবে।

স্কেলটাই এখানে আসল গল্প, স্কোরলাইন নয়। ১১৬ দল আর ১৫০ ম্যাচ বলে ভিয়েতনামের ছাত্র ভলিবলে একটা বড় অংশগ্রহণ-ভিত্তি তৈরি হয়েছে। এই ভিত্তিই ভবিষ্যতে সিনিয়র পর্যায়ের খেলোয়াড় সরবরাহের আপস্ট্রিম পুল। জাতীয় দল নিয়ে যত কথা হয়, তার শিকড় এই ১১৬ দলের ভেতরেই।

আর আছে একটা প্রকৃত পরিবেশগত চাপ, যা পেশাদার পর্যায়ে সাধারণত দেখা যায় না: মধ্য ভিয়েতনাম থেকে উত্তরের হাই ফং পর্যন্ত যাত্রা। কোচ নিজেই বলেছেন, দীর্ঘ ভ্রমণে খেলোয়াড়রা ঠান্ডা ও জ্বরে আক্রান্ত হয়েছেন। ছাত্র স্তরে চিকিৎসা ও সহায়তা-অবকাঠামো পাতলা, তাই এই জলবায়ু-ঝাঁকুনি ছোট দলের জন্য বড় ব্যাপার।

এখানে একটা প্রাতিষ্ঠানিক ব্যাখ্যা আছে, যা ব্যক্তিগত নায়কত্বের গল্পের চেয়ে বেশি বিশ্বাসযোগ্য। ক্রীড়া বিশেষায়িত বিশ্ববিদ্যালয় হিসেবে দা নাংয়ের ভর্তি-প্রক্রিয়াই তার কাঠামোগত সুবিধা। অ্যাথলেট-ট্র্যাক শিক্ষার্থীরা স্বাভাবিকভাবেই এই প্রতিষ্ঠানে জড়ো হন; সাধারণ বিশ্ববিদ্যালয়ের পক্ষে এই সুবিধা ধরে রাখা কঠিন। ২০২৩ ও ২০২৬—দুই শিরোপা তাই কেবল কোচিংয়ের ফল নয়, ভর্তি-পাইপলাইনেরও ফল।

এখানেই কা দং-এর গল্পটা কেবল অনুপ্রেরণা নয়, একটা পাইপলাইন-সংকেতও। একজন জাতিগোষ্ঠীভুক্ত খেলোয়াড়ের জাতীয় চ্যাম্পিয়ন হয়ে ওঠা দেখায়, খেলাধুলা একটা গতিশীলতার চ্যানেল হতে পারে। নেপথ্যের অঞ্চলগুলোতে অংশগ্রহণ বাড়ানোর জন্য এই সংকেত ব্যবহার করা যায়।

এবার সেই অংশ, যা উদযাপনের ভিড়ে চাপা পড়ে।

"ডিফেন্ডিং চ্যাম্পিয়ন" শব্দবন্ধটা এখানে পরিষ্কার নয়। লেখায় বলা হচ্ছে, দল ২০২৩-এ প্রথম জেতা শিরোপা সফলভাবে রক্ষা করেছে, অথচ বর্তমান ইভেন্টের তারিখ ২০২৬। তিন বছরের ব্যবধান—এটা স্বাভাবিক ধারাবাহিক ডিফেন্স নয়। হয় ইভেন্টটা বার্ষিক নয়, নয় মাঝের বছরগুলোতে চ্যাম্পিয়ন আলাদা ছিল, নয় রিপোর্টিংয়ে গোলমাল আছে। শিরোপা রক্ষার গল্পে যখন বছরের হিসাব মেলে না, তখন গল্পটা প্রশ্ন করার সময়, উদযাপন করার নয়।

তারপর সোর্স-গুণ। প্রতিটি তথ্যবিন্দুতে "সোর্স: নেই" লেখা; একমাত্র নামযুক্ত সোর্স নিজের কোচ আর নিজের তারকা খেলোয়াড়—অর্থাৎ স্বার্থসংশ্লিষ্ট পক্ষ। স্বাধীন পরিসংখ্যানবিদ নেই, অফিসিয়াল ফলাফল শিট নেই, তৃতীয় পক্ষের রিপোর্ট নেই। কোচের প্রশংসা আর খেলোয়াড়ের আত্মমূল্যায়ন দিয়ে কর্মক্ষমতার ছবি আঁকা যায় না।

২০২৩-এ কিম দং পেশির টান নিয়ে খেলে শিরোপা জিতেছিলেন। অনেকে এটাকে অদম্যতার গল্প বলেন। আমি অন্য প্রশ্ন করি: আঘাত নিয়ে খেলা কি একটা প্যাটার্ন? তরুণ খেলোয়াড়ের ক্ষেত্রে বারবার আঘাত নিয়ে কোর্টে নামা দীর্ঘমেয়াদে তার দ্বিতীয় অধ্যায় নষ্ট করে। মানসিক বাধা শরীরের চেয়ে শক্ত, এটা আমি বহুবার দেখেছি।

আর সবচেয়ে বড় যে জিনিসটা এই উদযাপন ঢেকে রাখছে, সেটা আসন্ন পুনর্নির্মাণ। দা নাংয়ের এই দাপট একজনের ওপর দাঁড়িয়ে, আর সেই একজন স্নাতক হওয়ার পথে। কিম দং তৃতীয় বর্ষের ছাত্রী, তিনি নিজেই বলছেন স্নাতক শেষে শিক্ষক হতে চান। ছাত্র-স্তরের যোগ্যতার জানালা ছোট; তাঁর বিদায় মানে দলের প্রধান স্কোরার আর অধিনায়ক—দুটোই একসঙ্গে চলে যাওয়া। প্রতিবেদনে আর কোনো খেলোয়াড়ের নাম নেই, যেটা ইঙ্গিত দেয় উত্তরসূরি তৈরি হয়নি।

কেউ বলবেন, ক্রীড়া-বিশেষজ্ঞ বিশ্ববিদ্যালয় তো নতুন কিম দং বানিয়ে ফেলবে। হয়তো। কিন্তু কাঠামো শিরোপা দেয় না, খেলোয়াড় দেয়—আর পাইপলাইনের হিসাব এক বছরে মেলে না।

আমি একটা শিরোপার গল্পে বিশ্বাস করি না, আমি একটা ম্যাপে বিশ্বাস করি। এই ম্যাপে যা আঁকা যায়: ১১৬ দলের একটা বাড়তি অংশগ্রহণ-ভিত্তি, ক্রীড়া বিশ্ববিদ্যালয়ের কাঠামোগত সুবিধা, আর একজনের ওপর নির্ভরতার ঝুঁকিপূর্ণ কেন্দ্র। পরের সংস্করণে যদি কোনো নতুন স্কোরারের নাম ওঠে আর ১১৬-র সংখ্যাটা বাড়ে, তাহলে বলব ভিয়েতনামের ছাত্র ভলিবল সত্যিই গভীর হচ্ছে। আর যদি কিম দং চলে যাওয়ার পরেও দা নাং একইভাবে জেতে, তাহলে বুঝব ব্যাপারটা ব্যক্তির নয়, ব্যবস্থার। যেটা আজও কেউ চার্ট করেনি।